Kumpulan Artikel Tentang Pendidikan dari Juni, 2009
Proyek Arrorró: Nina Bobo Mancanegara
Artis Gabriela Golder dari Argentina berusaha sendiri menemukan, merekam dan mengumpulkan lagu-lagu nina bobo dari seluruh dunia, dan mencari tahu apa yang menghubungkan lagu-lagu ini melalui Proyek Arrorró. Pemimpin Rising Voices David Sasaki menulis mengenai proyek tersebut di situs 80+1, ia mewawancarai Gabriela dengan kamera, dan melibatkan editor Global Voices dengan memberikan inspirasi bagi mereka untuk merekam lagu nina bobo semasa kecil dengan menyanyikannya.
Dilema Globalisasi Malaysia – Kemajuan Pendidikan atau Pelestarian Identitas Etnis?
Faktanya adalah bahasa Inggris tidak lantas membuat kita mendunia. (Bahasa) ini membantu kita untuk mengetahui lebih lanjut mengenai negara-negara berbahasa Inggris sebagai bahasa pengantar seperti AS, Inggris Raya dan Australia. Ini mungkin bisa menghubungkan kita dengan gerombolan Davos (catatan penulis: kelompok elit politik dan ekonomi dunia. Klik disini [en] untuk penjelasan) yang miskin kebudayaan.
Kazakstan: Jalan Buntu Pendidikan
Masalah buku pelajaran di Kazakstan untuk tingkat sekolah lanjutan merupakan topik yang sangat penting – salah cetak dalam jumlah banyak, fakta-fakta yang salah dan kesalahan bahasa adalah karateristik dalam buku-buku ini. Akhir-akhir ini, Menteri Pendidikan melaporkan pada partai yang tengah berkuasa mengenai aktivitasnya, dan mengatakan bahwa kementriannya tidak bertanggungjawab akan...
Karibia, Inggris Raya: Padel mundur dari jabatan Oxford
Setelah bloger regional menanggapi dalam jumlah banyak penarikkan diri Derek Walcott seorang Nobel Laureate Santa Lusia dari kompetisi untuk menjadi Guru Besar Puisi, Ruth Padel, kompetitor terdekat Walcott yang akhirnya menang posisi yang didambakan, telah mundur atas dugaan yang menyatakan bahwa ia adalah kepala di balik boneka kampanye pencorengan. Para bloger Karibia tampak tidak terkejut.
Ekuador: Evaluasi Para Guru Sekolah Negeri
Reformasi sistem pendidikan di Ekuador merupakan tujuan utama pemerintah yang sedang memimpin, dan sekarang performa para pengajar sekolah negri di negara tersebut sedang disorot. Bidang hukum telah memberlakukan peraturan baru yang mengharuskan semua pengajar untuk dievaluasi. Namun, Persatuan Pengajar Nasional menentang dan terang-terangan menantang peraturan dengan argumen ujian semacam itu belum terbukti sah. Persentase para pengajar yang muncul dan bersedia dievaluasi tidak banyak, dan ini membuka diskusi tentang bagaimana cara agar anak-anak negri mendapatkan kualitas pengajaran terbaik dari para pengajar nasional.
